哪裡好笑，幫我解釋

我看文章，裡邊有此內容我真的看不懂，看來看去好幾次，還是不懂︰

5.高中政教处主任在一次全校报告会上批评一些喜欢看毛片的男生：“不以为荣，反以为耻”，笑倒一大片


＝〉不以為然此成語我懂，不過此內容我不懂。
懂中文的版友請幫我解釋，謝謝。

hanoi 寫道:
我看文章，裡邊有此內容我真的看不懂，看來看去好幾次，還是不懂︰

5.高中政教处主任在一次全校报告会上批评一些喜欢看毛片的男生：“不以为荣，反以为耻”，笑倒一大片


＝〉不以為然此成語我懂，不過此內容我不懂。
懂中文的版友請幫我解釋，謝謝。

這是大陸那裡的"口誤"笑話!!
"不以為榮，反以為恥"
就是說教務主任批評看A片的男生:"竟然沒有以看a片,當
成是一種榮譽,反而當成是一種恥辱"
==============================
還有"不以為榮"跟"不以為然"
是不同的喔!!
"不以為然"通常用於不同意見想法時的表達,
偏於輕蔑,不認同!!
例如:我對於他的態度,非常不以為然!!
或是:比如政壇上,彼此的放話,被詢問者
          通常都會以:不以為然.來回答記者
          或是帶過!!
諸如此類............
以上~~報告完畢!!

[size=large]hanoi 寫道:
我看文章，裡邊有此內容我真的看不懂，看來看去好幾次，還是不懂︰

5.高中政教处主任在一次全校报告会上批评一些喜欢看毛片的男生：“不以为荣，反以为耻”，笑倒一大片


＝〉不以為然此成語我懂，不過此內容我不懂。
懂中文的版友請幫我解釋，謝謝。

[size=large]大家安安：
1.有些笑話，本來就不怎麼好笑，年輕的台灣人稱之曰冷笑話。
2.兩岸分治已經超過一甲子，如果把日本殖民時期加算，已經超過百年，因而今天兩岸用語有若干不同。例如大陸叫毛片，台灣習稱A片，就是色情片。
又如大陸高中編制裡的政教處，相當於台灣叫了很久的訓導處，前幾年又改叫學務處，全校學生言行規矩上的管教是其重要任務之一。
3.學生看色情片，在保守的傳統下，當然是不好的，甚至要予以嚴厲譴責的。但是，在網路時代，都到了高中的年齡了，有哪個男生沒看過毛片？有多少女生沒看過毛片？有多少老師包括主任自己沒看過毛片？
4.那一天，全校集合，政教處主任本於職責，一本正經，滿臉嚴肅地批評了這件事。不料竟然一時口誤而不自知，他本來要說的是這些愛看毛片的學生「不以為恥，反以為榮」，羞恥心跑哪去啦？
他說的也對，有辦法弄到許多毛片者是有點「不以為恥，反以為榮」。
但是說成「不以為榮，反以為恥」，聽起來也是義正辭嚴在罵人，只是罵的方向有點怪怪喔？

碳烤超人 寫道:
"不以為榮，反以為恥"
就是說教務主任批評看A片的男生:"竟然沒有以看a片,當
成是一種榮譽,反而當成是一種恥辱"
==============================
還有"不以為榮"跟"不以為然"
是不同的喔!!
"不以為然"通常用於不同意見想法時的表達,
偏於輕蔑,不認同!!
例如:我對於他的態度,非常不以為然!!
或是:比如政壇上,彼此的放話,被詢問者
          通常都會以:不以為然.來回答記者
          或是帶過!!
諸如此類............
以上~~報告完畢!!

謝謝大大指教，我大概了解了。現在覺得那笑話好笑。

幼稚園生 寫道:
[size=large]大家安安：
1.有些笑話，本來就不怎麼好笑，年輕的台灣人稱之曰冷笑話。
2.兩岸分治已經超過一甲子，如果把日本殖民時期加算，已經超過百年，因而今天兩岸用語有若干不同。例如大陸叫毛片，台灣習稱A片，就是色情片。
又如大陸高中編制裡的政教處，相當於台灣叫了很久的訓導處，前幾年又改叫學務處，全校學生言行規矩上的管教是其重要任務之一。
3.學生看色情片，在保守的傳統下，當然是不好的，甚至要予以嚴厲譴責的。但是，在網路時代，都到了高中的年齡了，有哪個男生沒看過毛片？有多少女生沒看過毛片？有多少老師包括主任自己沒看過毛片？
4.那一天，全校集合，政教處主任本於職責，一本正經，滿臉嚴肅地批評了這件事。不料竟然一時口誤而不自知，他本來要說的是這些愛看毛片的學生「不以為恥，反以為榮」，羞恥心跑哪去啦？
他說的也對，有辦法弄到許多毛片者是有點「不以為恥，反以為榮」。
但是說成「不以為榮，反以為恥」，聽起來也是義正辭嚴在罵人，只是罵的方向有點怪怪喔？

[size=large]對阿，現在我覺得很好笑了＝〉等於我已經把握那口誤的內容了。
現在有這句話我真的不懂，請幫我解釋︰

〞離別總是太匆匆，揮一揮手，看似欲走還留。秋風聲裏人遠遊，曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線，任風箏越飛越遠。〞

紅色的字我不僅不太懂意思，還不太把握其文法。各位中文高手請幫幫忙﹗

[size=medium] 〞離別總是太匆匆，揮一揮手，看似欲走還留。秋風聲裏人遠遊，曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺/縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線，任風箏越飛越遠。〞

Phút biệt ly bao giờ cũng vội vàng , vẫy tay chào nhau  nhưng chân vẫn lưu luyến không buồn cất bước . Người đi xa trong tiếng gió thu , những lời nói dịu êm đã từng 1 thời quấn quýt bay theo từng nếp váy, vấn vương bên tai của tôi , giờ đây dường như đã biến thành cuộn dây của 1 con diều , thả mặc cho diều càng bay càng xa nhưng vẫn không buông .

看似欲走還留:想走,卻又因為有所眷戀，而捨不得離開。

曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線:這句要連串整篇文章~它的上文"在春雨裡綻放的花朵，隨著秋風紛紛飛落，花瓣輕舞，讓最後的嬌艷在陽光下吟唱出一曲依依不捨的戀歌。不願離去的花瓣啊，就如我零落成泥的心。自然之神啊，你讓溫柔的春風喚醒花的魂魄，為什麼又讓無情的秋雨湮滅花的生命，難道世間的一切都應該有始有終"

曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺:這句沒特別意思用意是呼應是整文裡那些隨著秋風飛落的花瓣,有暗喻的意思在!可以增加整段文章的愁悵!

縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線:呼應自然之神啊，你讓溫柔的春風喚醒花的魂魄,用法同上句,都是暗喻!

如有錯誤, 就麻煩各位幫小妹指正補充吧!

小猴猴mk 寫道:
看似欲走還留:想走,卻又因為有所眷戀，而捨不得離開。

曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線:這句要連串整篇文章~它的上文"在春雨裡綻放的花朵，隨著秋風紛紛飛落，花瓣輕舞，讓最後的嬌艷在陽光下吟唱出一曲依依不捨的戀歌。不願離去的花瓣啊，就如我零落成泥的心。自然之神啊，你讓溫柔的春風喚醒花的魂魄，為什麼又讓無情的秋雨湮滅花的生命，難道世間的一切都應該有始有終"

曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺:這句沒特別意思用意是呼應是整文裡那些隨著秋風飛落的花瓣,有暗喻的意思在!可以增加整段文章的愁悵!

縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線:呼應自然之神啊，你讓溫柔的春風喚醒花的魂魄,用法同上句,都是暗喻!

如有錯誤, 就麻煩各位幫小妹指正補充吧!

我讀到的跟妳不同喔!!

這個短文是前後呼應~~
所以要PO出全文才能窺出端倪!!

"離別總是太匆匆，揮一揮手，看似欲走還留。秋風聲裡人遠遊，曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線，任風箏越飛越遠。絲線早已斷，風箏早已不知何處。我卻不知道一切已經結束，依然緊握著那一截斷線，等待著歸去，歸來。"

1."看似欲走還留"這很容易解釋,"欲"在這裡解釋成"想要","欲走還留"勉強可以成為一句成語,解釋成"想要走,卻捨不的走"
跟"藕斷絲連"有異曲同工之妙!!

2."曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺"就是對應秋風,因為秋風惆悵,吹動裙子!!"裙裾的褶皺"也代表內心糾結複雜的心情!!

"縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線","縈繞"是徘徊懷繞不去的意思,例如"
縈繞於心或縈繞腦海.."軟語"解釋成溫柔的情話~~接著風箏的線,也就代表這些內心的心情和溫柔的情話,就像風箏的線,呼應後面絲線早已斷..

hanoi 寫道:

[size=large]現在有這句話我真的不懂，請幫我解釋︰

〞離別總是太匆匆，揮一揮手，看似欲走還留。秋風聲裏人遠遊，曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線，任風箏越飛越遠。〞

紅色的字我不僅不太懂意思，還不太把握其文法。各位中文高手請幫幫忙﹗

[size=large]hanoi安安：
1.中文博大精深，小弟絕不是「各位中文高手」之一。
2.有的人是為賦新詩強說愁，有的人善於增加篇幅同時又讓人看不懂他的意思；也有的人以文字精練著稱，比如唐宋八大家之一的歐陽修。
3.網海無涯，回頭是岸。您說的這段話，看不懂也沒什麼吧？「紅色的字我不僅不太懂意思，還不太把握其文法。」---me too.
有的人的文風，就是喜歡虛無飄渺，使人似懂非懂，真要認真探討又容易眾說紛紜，請原作者自己解釋清楚方為上策。
4.中國古代有個有名的文人叫陶淵明，他有篇自傳性的短文叫「五柳先生傳」，這是傳世的好文。裡面有一句「好讀書，不求甚解」，小弟很喜歡。

謝謝各位版友指教。


〞曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺縈繞耳際軟語的溫柔是那風箏的線，任風箏越飛越遠。〞

我目前已看到這結構︰


〞曾經紛飛於身邊裙裾的褶皺  ＝〉A主語
縈繞耳際軟語的溫柔 ＝〉B主語
是  ＝〉 那雙重主語的述語
那風箏的線 ＝〉賓語

不過我還是看不出來 A主語的意義結構如何？是否是︰

曾經紛飛於身邊（定語）裙裾（被前部份陳述性質名詞）的褶皺 （主語）