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夫妻相處之道,就是多稱贊、少批評。
收到老師的良性互動了,我兒回來後說老師今天都沒有駡他.而且還誇獎他很多次.很是高興,
回來搶著做家事,吃飯.寫功課都被稱讚.整晚下來就只有高興二字形容.
回文說:爸爸的信我有收到了,了解了您的不滿.兒子被處罰不是因為功課不好.反應的事情會多
加注意.感謝我誠實告知.我想已經達到了初步的良性溝通.我不是不贊成處罰,當然不能拿(過動
症)當擋箭牌,天子犯法,與庶民同罪,自個也要學習適應團體生活.別照成校園生活的負擔.反應只
是不喜歡用打的方式.當然偶爾為之.人都是有脾氣的.我也會因為情緒失控而揍他一頓,況且一
師教導25個學生.想必壓力不會比我小.但合理的關懷.包容會較好的教育.
我生氣是因為常拿我兒在懇親會上貶.我兒是新住民之子才會受到如此的待遇嗎?被強力貼標(壞孩子)需要公告各家長嗎?需要暗示我要轉班嗎?我兒需要特別用打的教育來馴服嗎?這才是我生氣的
重點.如果他當日是拿所有學生一一點名這些壞學生我兒只是其中之一.那我可以接受.用打教育還
要我特別準備愛之鞭我兒專用.不是針對我兒嗎?又暗示我轉班.才為之氣結,那請問有那個家長不忿怒的.
剛對太太說.老師一個人要教25個學生很辛苦,其中我兒又是特殊生.我可以給他比較大的空間.但不要觸碰到我的底線,只是把他的話再修改一次再還給他的話語.和平度過二年,彼此保固二年師生家長關係是可以互相包容點的..不要法規訂的死死的.要我們一定要如何如何遵守.各退一步.不是更海濶天空嗎?
至於文中的(老)老師.是指她的教學經驗是20幾年以上了.女.未婚.講重點.可能沒有被愛過.不知道如何付出愛心吧..教學經歷.一定也有遇過過動症之學生,可能也都是用如此強硬的手段去教導,可能遇到的家長都全力配合吧.現今算是和平的落幕.也感謝站上諸位大大的建議.建解.網上還是處處有愛.處處有情.只能夠說此站的大大們.有您真好... |
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